Segundo o relatório divulgado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), 40% dos alunos brasileiros reconhecem que o professor demora a ensinar devido a bagunça em sala de aula, a média dos países membros da OCDE é muito menor: 26%.
Esse diagnóstico já vinha sendo indicado por outra iniciativa da OCDE, a Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis, na sigla em inglês) de 2018, que revelou ao mundo que os professores do Brasil estão entre os que mais perdem tempo com atividades não pedagógicas. Apenas 67% do período em sala de aula é utilizado pelos docentes para atividades ligadas ao ensino. "[O índice do Brasil] é bem abaixo da média da OCDE, de 78%", afirma Camila de Moraes, analista de educação da OCDE.
FONTE: Gazeta do Povo
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